日前，岛内三家教科书出版社南一、康轩、翰林将2023学年小学五年级社会科教科书送审，随后都接到通知，“打回重来”，要求对课本上下册重编。
这是台湾首度出现3家出版社都被要求重编教科书的情况。
负责审查的教育部门“教研院”是制定“课纲”的机构，提出重编要求的理由是“与课纲精神有距离”，要求将台湾、大陆、日本与韩国等历史“放在东亚史脉络里”。
出版社感到委屈，向媒体透露，过去社会科教科书都是以时间轴为主，而这次审查委员的要求，是以“变迁及因果”等四大主题轴编排，抛弃了时间轴，舍弃过去的朝代时间线叙述，可能将导致学生学习错乱，难以理解。
更可怕的是，岛内某些人包藏的“去中国化”祸心。
教育界相关人士指出，“教研院”要求重编的公文来函内容模糊，并没有清楚说明审查未通过的理由，而所谓“放在东亚史脉络里”的要求，几乎重演3年前高中历史课本的状况。
2019年起，根据“新课纲”编写的中学历史教科书正式投入使用，以往的中国历史打散并归入东亚史，与“台湾史”区隔。当时岛内舆论认为，这是“去中国化”在教育领域的极端体现。
在教科书中搞“去中国化”，对民进党来讲，不是始自2019年，更不是2022年当下才开始的小动作。
2000年陈水扁上台后，“公民”、历史、地理三科合并为“社会科”，独立的历史科在中小学课程中消失。其后，美化日本殖民统治、凸显“一边一国”史观的内容被陆续塞入。2006年，当局施行“新课纲”，“台湾史”与“中国史”完全分开。
2014年，马英九当局检讨陈水扁当政时期的高中“课纲”，作出修改，如“慰安妇”词条加上“被强迫”三个字；在“东亚战争”前加上了“侵略”，遭到绿营反对，发生了受民进党支持的“反课纲运动”。
2016年，民进党重新上台，立即废除马英九时期通过的“微调课纲”，继续使用陈水扁时期编制的“台独媚日”教科书。2017年，民进党当局“新课纲”不再明确区分“台湾史”、“中国史”、世界史，而是将“中国史”并入东亚史，“中国史”消失了。2019年投入使用的中学历史教科书，便是根据所谓“新课纲”编写的。
在陈水扁任期内，时任教育部门负责人因为推行“去中国化”政策臭名昭著，不过，教育部门还有个官职不高、名声却更大的“风云人物”，时常因为种种出格言行引发争议。他就是时任教育部门“主任秘书”庄国荣。
庄国荣“台独”立场鲜明，最具代表性的行为是在2007年12月执行把“中正纪念堂”的“大中至正”匾额换成“自由广场”。更频繁造成社会纷扰的，是庄国荣那张嘴。直到2008年台湾地区领导人选举前夕，庄还在造势场合对马英九已经去世的父亲出言不逊，引起轩然大波，由此丢掉了官位，差点连台政大的教职也丢了。之后，庄国荣转为低调，却在2016年潘文忠接任“教育部长”后重出江湖，这次教科书被打回重编，岛内舆论认为，庄国荣极有可能是“幕后黑手”。
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s- [: l3 R. ~( i' @( y; U
S' g3 i& e3 c* n7 ~- ]+ P! q庄国荣是否在幕后“下指导棋”，台教育事务主管部门自然是矢口否认。对于这次教科书被要求重编，负责人潘文忠辩称：社会科“课纲”并未“去中国化”，而是“要让学生从单一区域学习，导向全球互动关联的系统思考与多元理解”、“还要让历史教育从特定意识形态或族群观念的灌输中摆脱”。
无论如何云山雾罩，欲盖弥彰，在教科书上所做的手脚，不是第一桩。至于“幕后黑手”，也不止是某一个人。两岸有识之士早有深刻认识，如果民进党当局在这条道路上越走越远，所酿成的恶果，将不是承认或否认哪一个人、哪一件事具体责任的问题。
历史将公平地记住这一切，两岸中国人也会公正地评价这一切。
撰稿 / 势观君
校对 / 悠游
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狗仔卡
发表于 2022-11-20 15:48
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