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看了一篇文章,说孩子每天在生活中都会遭遇挑战,有的孩子会坚持,去克服,有的孩子会轻易放弃,easily frustrated. 而孩子这一正一负的性格养成,会影响他们一生的成功!: V' {1 F- o3 t/ b' U0 l
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常识告诉我们,当事情变得困难时我们受挫,因此放弃,这是很难获得成功的。科学家也发现,一个人的成功,与进取精神、自律能力和奉献精神更相关,而不是你的天才和禀赋。
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! g# F# H" N- e# I: D相信家长们常常看着孩子着急,把“You can do it!”,"Don't give up!","Keep going!"放在嘴边,最后却往往事与愿违。那么,如何才可以把“I give up!”改变成为“I did it!”呢?
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1、不要无原则得过度赞扬!重在点到细节。+ U, e% {; q% l8 a
1 w2 K- V; e; }2 F# v3 ~有些家长听说对孩子要鼓励,孩子随便画个画,你就说“It's amazing!”,孩子当时高兴,久了就养成“审美疲劳”,科学家发现,当这些孩子稍遇到一点困难或挫折时,就很容易失去信心。
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要让孩子意识到,困难的事情与他们付出的努力对等,他们才更容易坚持。你可以说:“I can see you took a lot of care with that drawing.” 孩子受到了夸奖,也不会盲目自信。会在努力中一点一点建立自信。
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2、不要一下目标设太高,降低一点点,一步步拔高0 S$ m* }/ k/ J4 j4 ?4 s
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其实这就跟跳高一样,你想让运动员有一天跳到打破记录的高度,你得先从低一些的高度训练,为什么啊?他跳不过啊。一点点拔高啊。所以我们让孩子学滑冰、打扫房间做家务,也要一点点来。
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Step by step.由易入难,循序渐进。孩子就会发现成长的喜悦,而不是一次被打击得很惨。' U+ U9 g3 Y+ R Z. Q- O
1 t; d# h' [$ ]7 @3 D" {( O3、给孩子解释什么是失败,让孩子不要惧怕失败
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害怕失败,会阻扰很多孩子前进。比如一个活动比赛,孩子可能害怕失败,觉得自己水平不行,不敢参加。参加后失败了,会受到打击。我们大人知道,人生中会有很多次成功与失败,赢和输。3 }5 ~9 u1 B, `5 N. x7 d
; ~" C1 w" v, ]9 u) d我们要教会孩子正确的理念。比如:“The only failure is not trying”。这个世界上唯一的失败是不去尝试。“If at first you don't succeed, try,try again.” 如果你一开始没有成功,那就再努力,努力。/ O: d+ [$ f5 y4 ?# H8 f" R
8 n( J) h: A# h3 m我们后面会引用更多格言警句。
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% [+ G+ Y. t% p& X6 H N5 P: @4、发现和培养孩子的激情 ( I1 j* B/ F4 h( B, }9 ?! H
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没有什么比passion更令人冲动和陶醉的,孩子对一件事情(健康的)感兴趣,胜过你的言传身教、千言万语。平日孩子爱什么玩具,空闲时带孩子去博物馆,要注意留心孩子对什么感兴趣,对什么流露特别的爱好。要知道,上帝给每个人都恩赐了礼物,每个人都有自己的禀赋。你也可以引导孩子,把孩子的兴趣转移到一些事物,看看会发生什么。; a7 J3 {' Z1 Y; k
- @0 b0 ~. n1 f5、建立在过去的成功上,孩子会将某件做成事上的自信心转移到新的事件上。
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我们发现,孩子在人生中,至少会有一件事情他/她是坚持的,并做的很成功,比如搭建乐高积木。那么我们就要将他/她在这件事上的坚持和成功,转化到做别的事情上。当孩子做别的事遇到困难时,用他/她坚持做成的那件事情来鼓励他/她。这样,这个自信心是可以转嫁的。孩子会相信,自己做A可以成功,B也是可以成功的。/ X8 G( ?; W) S+ o% c: J
/ O" R( I g1 \2 v M6、家长做个好榜样: h% i5 R3 n) [" W5 m8 p9 i' p1 V% C
! B5 w: }, x8 U* i你叫孩子做什么时,孩子往往会说,你自己都怎么样。。。这个时候你说的话是没有说服力的。如果爸爸妈妈在生活、工作中遇到困难,不是一副受到挫折样,整天抱怨,而是坚持、努力,自然会给孩子以激励。这时,你的行动胜过你的语言。7 T/ ^9 }4 [5 ~1 u& e
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7、偶像的力量
9 c" b8 e' t# r每个人在成长的过程中都会有偶像。常常给孩子讲那些经受过挫折没有轻易放弃,靠自己努力坚持、抓住机遇而成功的故事。比如林书豪。8 f0 A' Z q Q
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