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孩子如何练网球

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孩子如何练网球
) k& n4 u7 L% l- ^8 M
+ I! }. L2 q% h; Y( W+ V% X; r, A0 K, s
      很多家长都希望自己的孩子具有网球特长,但也有人很迷惑,到底孩子从几岁开始学球?如何让自己的孩子更有效率地网球?这些问题,经常能够碰到。我觉得,冠军是在14岁之前被制造出来的,所以这个阶段非常重要,如果训练不科学会遗憾终身的。那么,如何练,才能为孩子未来的网球生涯打下良好的基础呢? : R& g" ]* z0 _! r" R

; _3 Z0 H$ a! T/ G
) q. V0 `  D( R0 L$ D      首先,把14岁之前的孩子分为三个阶段:第一阶段,4-5岁,以运动能力训练为主;第二阶段,6-8岁,重点是基础网球技术;第三阶段,9-13岁,更精细的技术训练。
5 B. m* Q8 t) V1 D3 N0 ~* ^8 _: j7 p: ?% ^% d" V
4 J& k! o& T! W1 ^
第一阶段:4-5岁 # ^) \$ M; ?, T2 ?  D  x/ D! K

4 I3 |( ]* J( a0 M8 @      这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础,这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练,而不是运动基础训练。我想,这种方法是错误的。4-7岁是孩子的一个特殊成长时期,对孩子协调性的塑造有重要影响。所以,在4-5岁这个年龄段,训练计划应该是,花大量的时间在简单的运动项目上。 $ x2 q0 a9 }; z2 D! I6 d2 o8 t

& p8 H3 U) O( R& _! g& r$ G      训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中,他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练,过早对孩子的潜能进行开发,实际上是制约了他们潜能的积累。
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       我们应该认识到,大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内,他们很难认知球在飞行中的速度和距离,也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说,他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术,这会导致训练的效果很差,更严重的会让孩子产生挫败感,失去对网球的兴趣。 - ~% y1 C, `- v6 Y

  Z! `2 `% I! P2 P      当然,即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍,这样的训练效果会非常好,虽然也是在网球场上进行,但其实只是一般的身体基础训练。 8 Q/ D5 I, P2 C' f
/ R( n4 Z( m$ ~) H
: J: A9 g' D: U
第二阶段:6-8岁 ' x. f# @4 @! y8 H
0 E7 j) p2 v4 D6 L9 a' O1 e, g4 s
这个时期,主要对孩子进行基础的网球技术训练。 要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的,每一个细节都不能被忽略。否则,将来再改那可是最让人头疼的问题。
! g* ~2 Q: a8 S0 U2 z" _. h$ U% ?, p) c' }! ?
在训练计划中,你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面:
" Y3 I5 C# R& T, S
7 W) K' g) |! ~9 Z; Y/ R1.步法——站位和移动 ; R1 a: L9 e6 K8 Y2 ^' D2 q* N

1 r3 M2 k6 K6 ~" h2.上半身——位置和动作
" n' F8 @" p# K
) H6 g* n, L" x$ \9 y: ~! J( ~3.球拍——位置和方向
- l: n) d9 k9 N5 v5 [1 G9 w/ f5 W
# m* `7 y  B& A9 X# ?1 Y
这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来,会对最终的技术产生巨大的影响。
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$ D# {8 C1 a  u3 r      除了技术,这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子,尽可能多的打回合球有多重要,并且落在界内的球越多越好,至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。 % v; h% @% C( N

% X. b! c: A3 ]$ a# z6 {) e+ V
7 `& [2 y$ u6 P. N+ E      还有心理素质问题,这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。
3 u2 i8 T0 h8 U" ~0 Q; ~" R  R. P0 E2 C* v" F3 d$ Q5 p, ]

* b8 H2 W- j: ^- I# g0 r      身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的,可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。 6 Z2 \3 b2 U) a5 n' y1 P5 U0 F
第三阶段:9-13岁 - w9 r& N, A5 u) a1 c
$ o8 B, L, P: s# Z6 p) [

" c! @6 a6 W" ?* \0 I# M. w      这个时期的训练分为两个部分,第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时,现在应该教给孩子更先进的技术,主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。 / ~  O8 P3 z. g7 t* s

4 X/ ^2 p- B' j1 z' |
; x3 x8 @+ @+ n  c& i% [* A      这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了,但不能超负荷。 - n, m$ U+ b; C7 U/ c7 a/ e

1 d: v. s9 V9 y1 I) L      这个时期的第二部分训练,除了进一步对技术进行提高外,我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候,就要从战术的角度出发,让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛,让技术训练在战术的指导下进行。 0 A4 B! u1 m3 `% a% _% z( A/ f
( E4 T$ k7 S+ X4 B
% y; O' ~4 E' h9 b  P8 [
      接下来的战术训练部分,我们从特殊的正手开始,包括大力截击、第一截击,放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练,这样下一个时期才能有更大的提升空间。
  F* Y. j" |1 \6 q0 e* f5 Y6 X6 T$ J: k7 ]/ s2 C
: X) ?5 d1 E6 z
      通过上述三个阶段的训练,13岁前,少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备,同时,身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。
% Z6 V7 W1 r$ ~3 d& P, H; o9 A# G8 M5 S  d

* e, M7 i8 ?; i, V. a1 T% h3 Z如果您的孩子想学网球,我们可以帮助您. 请致电 :  905-890-1026,  647-828-9258    E-mail: yukai.luo@gmail.com
& ~+ M; z+ _& K3 C: Q3 l8 e参看我们的网球网站: ' E' E: U8 x2 r$ q- y

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楼主说得太有道理了~~~~~~顶起来
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