注册会员
- 积分
- 59
- 获赠鲜花
- 579 朵
- 个人财富
- 234 金币
- 注册时间
- 2011-7-31
|
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
4岁到6岁是孩子最重要的敏感期之一——阅读敏感期,在这个时期孩子更容易养成成阅读习惯,爸爸妈妈一定要抓住这个关键阶段!故事分享:
! Y/ x- J) L5 O& q
, j7 O" A9 }/ G9 K$ M: k高速路上塞车了,车辆停滞不前,不少人怨声载道,有些人似乎早有预料,跑到高速路上打羽毛球、打扑克,甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏,有一家四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁,女人30多岁,大男孩5岁,小女孩3岁,他们并没有凑热闹,而是每人手里各拿一本书,在车里静静地看着,成为马路上的一道飘着书香的风景。9 F# P+ p# Q2 U4 h$ {3 l2 G1 ], ^
9 F F0 R) \6 [. o0 f( T( H; ]" `* Y
为何孩子不爱看书?why5 X* L* f! F5 i5 z$ e
# W# a. _" O) u) h' c* r% A
时常有不少父母费解,为何自己家里的孩子不爱看书。很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期,以及家庭缺乏阅读氛围,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?$ t) c$ E3 b' i7 {/ v. R
8 i1 b4 P5 E' G3 e$ K+ ~
如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:1、无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;2、凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;3、喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;4、指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。
$ X% }# t T6 s' e/ L+ _
- F I( T( n$ q' h/ a. R( X" { @阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁,所以如果父母错过了孩子的敏感期,甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了,6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。
* d6 l, _% c# D" b' q" N5 B2 k8 b) j7 ~0 r' ^' n
其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处于“赶牛犁地”的状态了。
( ?$ Y# q" L" |9 A4 b3 G6 W- Y, A1 S- v那么在儿童的阅读敏感期,父母该如何培养孩子的阅读兴趣?
4 r3 {1 J0 J: I U/ u1 F$ W
# J2 n2 t& R" Y2 L p1、家庭要有阅读的氛围如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。
5 d9 `4 c1 s3 ^ i3 ~& u0 l5 i4 H
2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书9个月-1岁
0 z9 Z ]. N5 a/ `0 Z4 l
: |8 u! v# @" Q9 [; X! a色彩鲜艳的大图案硬纸书,刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。
7 _# Y: o6 P8 N; k% ?5 P6 A J4 n' f5 B$ \0 f2 l/ ?
1-2岁 N' o; p5 [& L: K9 O7 N
. e0 u& B( [3 u! b' N! I$ A, Y& }" }
大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。4 Y, n% |6 U, B' m9 k9 Z3 H% C
! w- A, @ i$ C5 z ?6 f0 d3 \# h l2岁-3岁" A0 \$ w( @9 f0 `
! _2 \# }% S1 m+ c1 F1 u" i父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。
/ J. b6 t# d, w. F! x& ?; e5 }% C0 Z8 p }, ]$ V
3岁-4岁6 n; e4 J" [( u$ ^9 [
% w Z( H( a+ X1 f7 G给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。1 q$ w8 H5 j4 R
! m2 J3 I6 q }! T- ~
4岁-5岁
0 Y2 r: w# w( k2 {9 L
, W# {( o* C5 q1 x' H推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。
. P) C! s, @& a" i+ h& W0 }5 ~ k# k: J0 b% {1 u
5岁-6岁
; V. ` m$ v& t( i; _/ g% [5 K8 p' y) g) v
这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。- i: \7 M1 i. Q; v' a% v
, W0 V. h* u" j) X
6岁-7岁 k& W" [+ O& v- _
4 o2 M* f& M: k9 S" G幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。* Q+ x! d5 W$ ~" v
" m! [: P0 h1 \/ ]1 r1 k& k U8岁-10岁3 F9 T! U. M( G3 D! V) {! ?+ @6 g
7 p9 s% v+ |; `; k+ V
可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。
" O! G8 z# @7 M% j4 Q4 ]
3 A, Z+ R3 B/ }" W10岁-12岁
; T0 c3 |/ K& ~$ [/ |* Z) C$ b3 b! s6 G6 B9 }
除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。
2 a/ J3 L7 B5 `3 K& ~" L: R- y8 G- J3 o0 v" f* \
各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。3、让孩子复述故事效果好复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。
# b& K$ K: |5 i0 [' s) p- [% A- N0 a9 ?( b
4、阅读还能让孩子养成好习惯孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。# f& ?: O, s" r! O3 C" c4 x2 @
8 C, O- E2 E% O9 E4 S, |' U6 n
|
|