学生毕业即获工作签证 直转移民亦利政府

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( V' s( c- J+ }. n" u* |1 f加拿大是热门留学目的地之一，源源不断的国际学生给它带来巨大财富。而学成之后留下工作的国际学生又为加拿大的劳动大军补充新鲜血液。
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( ]% ?' ^6 g* G0 c% _国际学生带来财富。

小李2007年高中毕业后，来到加拿大多伦多大学学习会计专业。读完本科，她算了一笔账。4年里，小李总共缴纳约10万加元(约合10万美元)学费；每月生活费在900加元左右；每年还有1000多加元其他支出，包括买保险和偶尔外出旅行等。此外，她妈妈曾经来多伦多探望她，旅行花费约3000加元。合计下来，4年留学生活共花费16万加元。
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据加拿大官方统计，2010年，加拿大有近22万名小李这样的长期国际学生(留学时间为6个月以上)，当年为加拿大创造的经济收益超69亿加元。其中，约39%的学生来自中国和韩国，截至2010年年底，分别为5.69万人和2.46万人。
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算上学习语言的短期国际学生所贡献的7.88亿加元，2010年国际学生在加拿大花掉的钱超过加拿大同期出口未加工铝的金额(60亿加元)，甚至还超过加拿大出口各种民用飞机的金额(69亿加元)。最新调查显示，2010年国际学生的存在支持了加拿大8.6万个工作岗位，创造经济收益80亿加元。
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, l4 |5 Q6 l' Q! J提供优质教育资源

% w5 @" m8 |  s, \) h+ P( Y推广加拿大、招募国际学生进入加拿大大专院校学习，是加拿大政府的一项重点工作。在这个人口区区3400万的国家，有资格颁发本科以上学位证书的大学就达97所。其中，进入2011-2012年世界200所顶尖大学排名榜的有9所。相比之下，中国仅有3所。
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! F/ y9 m% ]/ N0 S除了一流的高等教育，加拿大的职业教育也独具特色。全国大约有150所社区学院，提供广泛的职业技术培训。年轻人在这里接受因“市”施教的专门训练，学习成为城市建设所需要的电工、汽车修理工、护理工、建筑工等专业技术人才。
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据著名智库加拿大咨议局一项研究，加拿大的总体教育水平在发达国家中排名第二，仅次于芬兰。

接连推出优惠政策

$ {  o! u' ^) M5 x2 k$ \/ C加拿大政府近年来接连推出鼓励政策和优惠措施，其中一些新计划专门针对亚洲新兴经济体国家，进一步刺激了国际学生的增长。
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' I2 {0 @3 B! y2008年，加拿大公民身份、入境事务和多元文化部与加拿大社区学院协会联合推出学生合作计划(SPP)，为被加拿大社区学院协会会员院校录取、达到规定英语水平的外国学生开辟绿色通道，如简化审批程序、降低资金担保要求、缩短签证申请周期、提高签证成功率等。

这个绿色通道计划2009年首先引入印度，当年获得加拿大留学签证的印度学生人数比上一年增长近一倍。2011年，SPP推广到中国。

加拿大政府2008年宣布，在加拿大完成学业的国际学生可立即获得工作签证，签证期限由以前的1年延长至3年。获得工作签证前无需先找工作，获得工作签证后可以寻找任何种类的工作。此举旨在促使更多外国学生选择留在加拿大。

# o+ @7 {5 i4 }: G9 m* ^2009年，加拿大政府设立一个新移民类别，即加拿大经验类移民。这可以说是为国际学生量身定制的一条移民途径：国际学生在加拿大大专院校完成至少2年正规教育，有一年专业性或技术性工作经历，就可以申请加拿大经验类移民。需要具备的一年工作经历包括加拿大职业分类中的700项职业。

学生移民大门敞开

! E% r$ O6 P: [8 @& G' h1 @8 U& \加拿大长期奉行移民政策，试图通过引进移民弥补劳动力短缺。如今，加拿大政府收紧投资移民和技术移民政策，却为国际学生移民加拿大打开大门。

由于加拿大社区学院以实用的职业教育见长，SPP计划将吸引更多学生来填补加拿大巨大的技术工人缺口。加拿大政府意识到国际学生是劳动力的生力军和技术移民的最好后备军，颁发3年工作签证使得他们有更多时间了解加拿大就业环境，学以致用，就业纳税，以另一种方式为加拿大经济作贡献。
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* k$ T: X3 ^' s8 b% _4 J加拿大政府看重国际学生在加拿大的学习和工作经验，让他们直接转为移民，可省去政府的移民安置开支和语言培训开支。对国际学生和加拿大来说，这些政策的确创造了一个双赢局面。