论坛元老
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一项近日公布的研究报告说,高中时不修科学、数学课程的人,将来收入较低,对国家总体经济也不利。
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5 e( X( U1 l* k! S1 I, {由倡导科学团体(Let's Talk Science)撰写的研究报告《聚焦科学学习2013》(Spotlight on Science Learning 2013)说,加国只有不到50%的学生高中毕业时修完高中11和12年级的科学、技术、工程及数学课程,而加拿大70%的好工作需要运用数学和科学知识。 . R9 G2 P( {6 p9 g) @0 J
一份研究报告说,高中不修完科学和数学课对国家和个人前途均不利。(CityNews) ! Q& @+ U- w" A8 L3 K* u! V5 h' W
2 x8 i* }& e7 e, @/ g! D* D该研究报告指出,加拿大各省及特区只将科学、技术、工程及数学课程列为高中10年级的必修课,到了11、12年级便成了选修课,这对学生今后成长很不利。报告作者警告,如果不解决这个问题,将把加拿大经济前途、生活品质、国家竞争力都置于风险中。 : G# P% f! Z% |$ f9 N2 d; q6 f6 S5 f
) s# z2 h, r' l倡导科学团体的会长史密特说:「我们需要告诉年轻一代,科学、技术、工程和数学课程对他们将来职业的重要性,要让他们自小便投入到学习科技知识中去,并维持对科技的兴趣。」 |
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